Les zengagements du président

L’UMP édite le site http://tableaudebord.u-m-p.org/ qui permet de suivre les réalisations de la présidence Sarkozy.

Il est organisé autour de 15 « engagements » (accessibles par l’animation flash ou par la liste dans la colonne de gauche), chacun se divisant en « actions ». Pour chaque « action », les mesures sont de deux types : « réalisé » ou « à venir ».

Malheureusement les créateurs de ce site n’ont pas bien compris toutes les possibilités offertes par un site Web. En particulier, aucune des mesures décrites n’est documentée (voir un exemple plus bas), et leur formulation suffisamment floue pour laisser le lecteur y lire ce qu’il veut bien y lire.

Bref, cela ressemble plus à un (mauvais) outil de communication qu’à une base de dialogue ou de réflexion.

Quelques exemples

Pour l’action « Enseignants : donner les moyens de travailler dans de meilleures conditions » de l’engagement « 10. Une école qui garantit la réussite de tous les élèves », on pourra lire dans le volet « réalisé » la mesure suivante :

Carrières : des enseignants mieux rémunérés et mieux considérés

Dans sa lettre aux éducateurs, le Président de la République a confirmé sa volonté de valoriser le métier d’enseignant. “Dans l’école de demain vous serez mieux rémunérés, mieux considérés, et à rebours de l’égalitarisme qui a trop longtemps prévalu, vous gagnerez plus, vous progresserez plus rapidement si vous choisissez de travailler et de vous investir davantage.”
[4 septembre 2007]

Nous voilà comblés.

On trouvera aussi, dans l’action « Fonction publique : des fonctionnaires mieux reconnus et mieux payés, mobilisés au service du changement » de l’engagement « 1. Mettre fin à l’impuissance publique » la mesure « réalisée » suivante (mes questions entre crochets) :

Fonctionnaires : achévement de la conférence sur le pouvoir d’achat

La conférence sur le pouvoir d’achat des fonctionnaires lancée le 8 octobre 2007 a abouti à la signature d’un accord avec quatre organisations syndicales [lesquelles ?] de la fonction publique. Le Gouvernement s’est engagé à mettre en place 5 grandes mesures en faveur du pouvoir d’achat des fonctionnaires. La hausse du point d’indice [de combien ?], la mise en place d’un mécanisme de garantie individuelle du pouvoir d’achat [comment ?], la monétisation des jours de RTT, des mesures spécifiques pour le logement et un nouveau mécanisme de négociation salariale [concrètement ?] permettront de revaloriser durablement le pouvoir d’achat des fonctionnaires.

A propos de l’école

Les mesures en rapport avec l’enseignement et les professeurs se répartissent dans plusieurs engagements :

• 1. Mettre fin à l’impuissance publique
  • Services publics : mettre en place un service minimum et rapprocher les services publics des usagers
  • Fonction publique : des fonctionnaires mieux reconnus et mieux payés, mobilisés au service du changement
• 9. Transmettre les repères de l’autorité, du respect et du mérite
  • Ecole : apprendre le respect, le sens de l’autorité et la valeur du travail
• 10. Une école qui garantit la réussite de tous les élèves
  • Enseignants : donner les moyens de travailler dans de meilleures conditions
  • Réussite scolaire : donner à chaque élève le bagage nécessaire à la réussite de sa vie d’adulte
  • Suppression de la carte scolaire : plus de choix pour les parents, plus de diversité dans chaque école
• 12. Sortir les quartiers difficiles de l’engrenage de la violence et de la relégation
  • Egalité des chances : lutter contre les discriminations, aider davantage ceux qui font des efforts

Bêtisier

Le saviez-vous ? L’action « Suppression des droits de succession et de donation : permettre la transmission du fruit du travail de toute une vie » aidera à tenir l’engagement « 9.Transmettre les repères de l’autorité, du respect et du mérite » !

La première action affichée pour l’action « Travailler plus pour gagner plus » de l’engagement «nbsp;5. Augmenter le pouvoir d’achat » est « Droits de succession : exonération de 95% des successions en ligne directe ». Je ne commente pas.

Pour l’action « Ecole : apprendre le respect, le sens de l’autorité et la valeur du travail » de l’engagement « 9. Transmettre les repères de l’autorité, du respect et du mérite » les deux mesures réalisées sont : un extrait de la fameuse lettre aux éducateurs et la lecture de la lettre de Guy Môquet.

Respects épistolaires !